2011年全国成人高考英语试题及答案(下)

五、补全对话(共5句;每句满分为3分，共15分。)

　　根据中文提示，把对话中缺少的内容写在答题卡相应题号后。这些句子必须符合英语表达习惯。打句号的地方，用陈述句;打问号的地方，用疑问句。

　　提示:Tom询问秘书Alice有无留宫，秘书告诉他Mr. White希望将会面时间改在周五下午三点。不巧，Tom那时要去北京出差，但他周四下午有空。

　　(Tom=T; Alice=A)

　　T: Good afternoon, Alice. 51 ?

　　A: Yes. Mr. White called and he wanted to change 52 .

　　T: Oh? When does he plan to come then?

　　A: 53 .

　　T: Well, I don't think it's a good time. I'll 54 this Friday.

　　A: Shall I call him back and fix a time again?

　　T: Sure.

　　A: What time is good for you then?

　　T: Let me see. Thursday afternoon 55 .

　　A: All right. I’ll call him right away.

　　T: Thanks.

　六、书面表达(满分30分)

　　假设你是李华。写信邀请你的关国朋友John参加玉龙山露营活动，f争挤，主要包括以下内容：

　　注意：1.开头已为你写好

　　2.词数应为100左右

　　Dear John,

　　We are going camping on Yulong Mountain this weekend.___________________________

　选择题答案

　　1.D 2.A 3.C 4.C 5. D 6.B 7.A 8.C 9.A 10. B

　　11.C 12.B 13.C 14.D 15.C 16.B 17.D 18.D 19.A 20.C

　　21.D 22.C 23.A 24.B 24.D 26A 27.D 28.A 29.D 30.A

　　31.C 32.D 33.B 34.C 35. B 36.A 37.B 38. D 39.A 40. A

　　41 .B 42. D 43. D 44.D 45. B 46. C 47.A 48.A 49. B 50.C

　　五、补全对话

　　参考答案：

　　51.(Is there / Do you have) Any message for

　　52.the / your meeting time

　　53.(At) 3 o'clock Friday afternoon

　　54. go to / be in Beijing (on business)

　　55. is fine/OK/good

　　评分说明:本越应补入.处，每处3分，共拓分.补入部分的内容恰当、语句正确、通顺的给满分。与答案不问，但念思、语言无错误的不扣分。大体正确的，给2分。句子结构或用词有毛病，但尚能达意的，给1分。句子结构或用词有严重错误的，给0.5分或不给分。完全错误或只写个别单词的不给分。每句中的拼写错误每 1-2处扣0.5分，不倒扣分。

　　六、书面表达

　　(一)平分原则：

　　1.本题总分为30，按5个档次给分

　　2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

　　3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

　　4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法的结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

　　5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时.应视其对交际的形响程度一以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

　　(二)内容要点:

　　1.邀请参加玉龙山露营活动

　　2.出行人数及集合的时间、地点

　　3.火车开车时间和到达时间

　　4.需携带物品

　　5.返程时间

　　6.合适的结尾

　　(三)个档次的给分范围和要求

　　第五档(很好)：(23-30分)

　　完全完成了试题规定的任务。

　　一覆盖所有内容要点。

　　一应用了较多的语法结构和词汇。

　　一语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强的语言运用能力。:

　　一有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

　　完全达到了预期的写作目的。

　　第四档(好):(19一24分)

　　全完成了试题规定的任务。

　　—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

　　—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

　　—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

　　—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

　　达到了语气的写作目的。

　　第三档(适当):(13一18分)

　　基木完成了试题规定的任务。

　　一虽漏掉一些内容，但投盖所有主要内容。

　　一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

　　一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

　　一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

　　整体而言，基本达到了预期的写作目的。

　　第二档(较差):(7一12分)

　　未恰当完成试题规定的任务。

　　一漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

　　一语法结构单调，词汇项目有限。

　　一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

　　一较少适用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

　　信息未能清楚地传达给读者。

　　第一档(差):(1一6分)

　　未完成试理规定的任务。

　　一明显遗溺主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

　　一语法结构单调、词汇项目有限。

　　一较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

　　一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

　　信息未能传达给读者。

　　0分

　　未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

　　(四)说明：

　　1内容要点可用不同方式表达。

　　2 应紧扣主题，可适当发挥。

　　(五) One possible version:

　　Dear John,

　　Me are going camping on Yulong Mountain this weekend. Would you like to join us? There'll be 6 of us in the group, if you come. We'll go there by train. The train will leave at 9:30 am, and get there in two hours. We are to meet at the Railway Station Square at 8:30 Saturday morning. Since we'll spend the night at the foot of the mountain, please take your camping equipment, such as a tent and a sleeping bag. Don't forget to take your overcoat and get enough water and food. We'll come back Sunday afternoon. If you can join us,please give me a reply soon.

　　Best wishes,

　　Li Hua